「チルノの裏」の編集履歴（バックアップ）一覧はこちら

「チルノの裏」(2011/12/05 (月) 22:11:28) の最新版変更点

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適当に思いついた事や見つけたネタなどを書き留めておくための雑記帳。
っ。の方々もどうぞ気楽に。
#image(AK000053.JPG)

&counter(total)
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膳所高校FAQ 
　膳所高受験生が気になりそうなことをまとめました。 
　ネタありですが、内容は（良くも悪くも）リアルです（嗤） 
　ただし、あくまで個人の主観なので、内容に責任は負いかねます。 
　「『ある人の考え』に過ぎない」という見方で見てください。 
　（もっとも、これはどんな権威ある媒体に対しても必須の距離感の筈です。）

Q1 
膳所高ってどんなところ？（漠然） 
A1 
校風などをお伝えします（’・ω・）
一言で言うと県内各中学校のゆーとーせーが集まる学校です。 
自由な校風で、校則はゆるめ。 
勉強に、部活に、湖風祭（学園祭）にと、とにかく頑張る感じ。 
イメージと違いガリ勉高校という印象はない（笑） 
マンモス校。一学年が40人×11クラス＝440人
多くの人が国公立大を受験。 
しかし、京阪神（京大、阪大、神戸大）に進学できる人は、合計で440人中現役50人、浪人50人ほど。 
勉強は大変だが、結構どんな人にも高校生活を楽しめるところ。 
在校生の自分も勧められる学校。 

Q2 
平均的膳所高生はどんな感じ？ 
A2 
項目別にどうぞ 
性格　性格は良い人々が大多数という印象 
　　　いじめはあまり聞かない。 
　　　勉強とか自分とかに自信がある人はほとんどいない一方で、 
　　　（他校の生徒と比べて初めて気づくが、）無自覚だが心に余裕のある生徒が多い。 
　　　なんだかんだ言って偏差値県内一 
　　　真面目で平和な学校です彡 
勉強　一年の最初はみんな一緒 
　　　しかし、徐々にヒエラルキーが…… 
　　　出来る人～出来ない人に別れていきます。 
　　　予習が半強制で、中学校に比べてかなり大変。覚悟せよ！ 
　　　↑　レベルを落とせばいいという問題ではなさそう。 
　　　　　H高とかY高とかはもっと大変らしい。
　　　京都私立のR高校に比べ、落ちこぼれが多いといわれるが、
　　　それは落ちこぼれられるということ。
　　　部活ありの高校生活を送りたい人にはいいと思う。
部活　多くの人が所属。運動部所属が多い。 
　　　水泳、書道、吹奏楽、ぶっちあたりが強い（らしい） 
　　　「部」のことを「班」と呼んでいる。
　　　文武両道（勉強と部活）、とか学校はいっているが加入は任意。
　　　部活が半強制というのは根も葉も無い噂です。
　　　やっといたほうが楽しい。
制服　男子は学ラン（普通） 
　　　女子はセーラーでもブレザーでもいいという変わった制度（H22現在） 
校舎　ちょっと汚れてきたが、まだ新しいうちに入る。 
立地　京阪膳所本町駅から徒歩3分（もっと少ない？）と、とても近くて便利。 
　　　膳所高志望者は一度来てみるといいと思う。 

Q3 
膳所高生はｦﾀばかりですか？ 
A3 
実際のところ、ｦﾀはほとんどいません・・・ 
膳所はガリ勉のヲタばっかりと吹聴している奴がいたらまず信用しないほうがいいです。 
↑理系なら隠れはそこそこいる。現に2009年度理数科TOPの某氏は重度のニコ厨で話の分かる人だった。 

Q4 
膳所高入試の対策は？ 
A4 
まず暗記。英理社をしっかり覚えましょう。 
過去問で９割あるとよい。抜け漏れがあるとまずいかも…… 
これで８割。 
後は塾などで英数国などの問題演習をするのに加え、滋賀県の入試傾向に慣れること。 
これでＯＫ
過去問・予想問題で９割以上を目指しましょう。 
特色選抜はあてにしないほうがいいです。 
ダメもとで受けましょう。（特に偏差値高い人）
特色はとにかく勘でも何でも空欄や原稿用紙を埋める事が大事。 
なんとかなったりするので（経験者） 
全体に言えることは一般も特色も基本がモノを云うということ。
（その証拠に特色も偏差値上位者から合格している）
基本をしっかり固めることです。
そのためには一年から定期テストで９割取っておくといいでしょう。 
あと言うと塾とかで宿題やってない人多杉（笑）
膳所高合格への鍵は学校のテスト勉強、塾の宿題（小テスト対策とかも）ですよ！
（繰り返しますが内容に責任は負いかねます。）

Q5
膳所高で落ちこぼれない方法は？
A5
膳所でおちこぼれないかどうか心配してる人は多いはず・・・
入ったら分かるけど、そんなに心配しなくて大丈夫。
落ちこぼれない方法は、
①予習をする。（予習の仕方は入学後教えてくれます。主に問題演習）
②定期テスト対策をしっかりする。
この２点です。
勉強そのものは量が増えるだけで小中学校と比べ本質はあまり変わらない（と思う）。

膳所受験生の皆さんへ、最後に・・・
公立高校入試は運の要素が少ないです。（基本重視のため）
焦らず、諦めずに、最後までがんばれ！


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wiki仕様メモ
refでは高さ幅指定すると画像が見つからないと出る模様
imageなら可能

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班員数
#asciiart(){{{{
　　　 7
　　＿＿＿　　 14
　 | 　 　 　|＼　.__
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　| ||　　　グラフで比較するとそれほど差はない
　 | 　 　 　|　|　| ||　　　むしろ化學班の方が多く見える
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　|_||物理地学班
　 | 　 　 　|　|／/
　 | 　 　 　|　|　/
　 | 　 　 　|　| /
　 | 　 　 　|　|/
　 | 　 　 　| ./
　 |＿＿＿|/化學班
／　　　　 /
}}}}


「何を言う！　それは……わっ、なにをするやめ(ry」（by颯）

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#image(化.gif,title=化,http://www5.atwiki.jp/sigure430?cmd=upload&act=open&pageid=35&file=%E5%8C%96.txt,left)
asciiartタグ使ってもずれるとはどういうことかね……ということで画像化した(クリックでtxtで見れるエンコードは手動で切り替えないとだめっぽい)
おまけ：年賀状用に作ったの
#image(虎.gif,title=虎,http://www5.atwiki.jp/sigure430?cmd=upload&act=open&pageid=35&file=%E8%99%8E.txt,left)

(参考)これがズレ無い環境がAAに最適
#asciiart(){　| 　 　 |＼|／　|　　　　　｜ 　　｜
　| ∧ ∧  |/⌒ヽ、| ∧＿∧ | ∧∧ |
　|(,,ﾟДﾟ)||,,ﾟ Θﾟ）|（； ´Д｀）|(=ﾟωﾟ)|}

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#asciiart(){　＊　 　　　+　　　　巛 ヽ
　　　　　　　　　　　　〒　!　　　+　　　　。　　　　　+　　　　。　　　　　＊　 　　　。
　 　　　　+　　　　。　 | 　|
　　　＊　 　　　+　　 /　/　　　論文終わったぜイヤッッホォォォオオォオウ！
　　　　　　 ∧＿∧ /　/
　　　　　　（´∀｀　/　/　+　　　　。　　　　　+　　　　。　　　＊　 　　　。
　　　　　　,-　　　　　ｆ
　　　　　 / ｭﾍ　　　　| ＊　 　　　+　　　　。　　　　　+　　　。　+
　　　　　〈＿｝ ）　　　|
　　　　　　　 /　　　　! +　　　　。　　　　　+　　　　+　　　　　＊
　　　　　　 ./　　,ﾍ　 |
　ｶﾞﾀﾝ　||| j　　/　|　 | |||
――――――――――――}
#asciiart(){. .: : : : : : : : :: :::: :: :: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　. . : : : :: : : :: : ::: :: : :::: :: ::: ::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　.　. .... ..: : :: :: ::: :::::: :::::::::::: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　　　 Λ＿Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 　/:彡ミ゛ヽ;）ー､　. . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　 　　 / :::/;;: 　 ヽ　ヽ ::ｌ　. :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
￣￣￣（_,ノ ￣￣￣ヽ､_ノ￣￣￣￣}

頼む...全国いってくれ...!
#asciiart(){　＊　 　　　+　　　　巛 ヽ
　　　　　　　　　　　　〒　!　　　+　　　　。　　　　　+　　　　。　　　　　＊　 　　　。
　 　　　　+　　　　。　 | 　|
　　　＊　 　　　+　　 /　/　　　県内最優秀賞イヤッッホォォォオオォオウ！
　　　　　　 ∧＿∧ /　/
　　　　　　（´∀｀　/　/　+　　　　。　　　　　+　　　　。　　　＊　 　　　。
　　　　　　,-　　　　　ｆ
　　　　　 / ｭﾍ　　　　| ＊　 　　　+　　　　。　　　　　+　　　。　+
　　　　　〈＿｝ ）　　　|
　　　　　　　 /　　　　! +　　　　。　　　　　+　　　　+　　　　　＊
　　　　　　 ./　　,ﾍ　 |
　ｶﾞﾀﾝ　||| j　　/　|　 | |||
――――――――――――}
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一般的な関西の高校生の思考 ～これがわかればあなたも関西人(*´･ω･)(･ω･｀*)～

① とりあえず高２くらいまではみんな京大(or阪大)を目指している(｀･ω･´)
② 高３になって現実と直面して・・・・・・
　 　　 → 京大(or阪大)いけそう → そのまま京大(or阪大)へ・・・よかったね∩( ・ω・)∩　
　 　　 →京大Ｃ判定なんだけどね → 京大受験。併願は府大工、関関同立
　 　　 →京大Ｄ判定なんだけど阪大がＣ判定→阪大受験。併願は府大工、関関同立
　 　　 → 京大阪大無理そう → ③へ GO!
③ 神大ならどうかということを考えてみる
　 　　 → 神大 ならいけるかも → 神大受験∩( ・ω・)∩　
　 　　 → ひょっとしたら・・・・・・ → 神大以上へ特攻。併願は府大工、関関同立
　 　　 → 無理っす → ④へ GO!
＋＋＋＋＋＋＋＋（↑関西における一流大学↑）＋＋＋＋＋＋＋＋　
④ 市大・府大・京工繊大 はどうだろう？
　 　　 → それなら大丈夫 → そうだそこにしよう＾＾；併願は関関同立
　 　　 → それも苦しい → ⑤へ GO!
＋＋＋＋＋＋＋＋（↑関西における準一流大学↑）＋＋＋＋＋＋＋　
⑤ 理系か文系か　　　浪人は可か不可か　　都落ちはどうか
　 　　 → 理系・浪人不可 → 兵県立大や徳島大を始めとする地方国公立大へ⊂二二二（　＾ω＾）二⊃
　 　　 → 理系・浪人不可・都落ちも不可 → 関関同立、産近、・・・
　 　　 → 理系・浪人可 → ③④に特攻
　 　　 → 文系・浪人不可・できれば国公立で → 滋賀・和歌山、関関同立受けまくり
　 　　 → 文系・浪人不可・私立でいい → 関関同立、産近甲龍、・・・
　 　　 → 文系・浪人可 → ③④に特攻
⑥　本命大学があんまり行きたい大学じゃないんだけど
　 　　 →とにかく行きたい大学を記念受験→ 駿台予備学校も受験＼(＾o＾)／
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名前で決める！！　大学ランキング


Ｓ　天使大
――――――――――――天使と人間の壁―――――――――――――――――
Ａ＋＋　ものつくり大　図書館情報大　いわき明星大 十文字学園女子大　聖隷クリストファー大
Ａ＋　デジタルハリウッド大　LEC東京リーガルマインド大　群馬パース大　長崎ウエスレヤン大　明星大
Ａ　びわこ成蹊スポーツ大　創価大　天理大　長浜バイオ大　サイバー大　聖学院大　エリザベト音楽大　宇部フロンティア大
―――――――――――思わず目に留まる大学の壁――――――――――――――――
Ｂ＋＋　環太平洋大　ノースアジア大　立命館アジア太平洋大　亜細亜大
Ｂ＋　聖和大　聖トマス大　聖マリア学院大　聖カタリナ大　聖マリアンナ医科大
Ｂ　敬愛大　プール学院大　九州ルーテル学院大　茨木キリスト教大 フェリス女学院大　京都ノートルダム女子大　大阪川崎リハビリテーション大
―――――――――――汚れ無き人間の壁―――――――――――――――――――――
Ｃ＋＋　國學院大　皇學館大　学習院大　志學館大　立命館大　立教大　花園大
Ｃ＋　公立はこだて未来大　首都大学東京　国際基督教大　国際教養大　お茶の水女子大
Ｃ　桜花学園大　順天堂大　慶応義塾大　富士大　江戸川大　国際武道大　大東文化大　横浜国立大 　種智院大　法政大
―――――――――――歴史に裏打ちされた伝統の壁――――――――――――――――
Ｄ＋＋　龍谷大　帝京大　 同志社大 上智大　四天王寺大　武蔵大　
Ｄ＋　一橋大 武蔵野大　明治大
Ｄ　　日本大　
Ｅ　その他私立大
Ｆ　その他国公立大

模試の時のどうしても埋まらない志望校欄を埋める参考にどうぞ
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#asciiart(){　　   ／￣＼ 
　　| 　＾o＾　|　＜ コーラ　おいしいです 
　　 ＼_[]⊂／） 
　　 ＿|　|/　｜ 
　　|　　　　／ 
　　　　　　　　 ／￣＼ 
　　　　　　　　|　　　　 |　＜ それは　しんどうはんのうののこり　です 
　　　　　　　　 ＼＿／ 
　　　　　　　　 ＿|　|＿ 
　　　　　　　　| }



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同人STG  魔女ボーグメグリロ
[[http://www.nicovideo.jp/watch/sm5468164>>http://www.nicovideo.jp/watch/sm5468164]]

メルヘン時空（サバト）に感動した
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Minoshimaさんは天才

[[http://www.nicovideo.jp/watch/sm9262579>>http://www.nicovideo.jp/watch/sm9262579]]
[[http://www.nicovideo.jp/watch/sm6132796>>http://www.nicovideo.jp/watch/sm6132796]]
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//作業時にテンションの上がるBGM
//http://www.nicovideo.jp/watch/sm9262693
//http://www.nicovideo.jp/watch/sm9262664
//【Dance×Mixer】英霊達が決別の霊廟を踊るそうです【Hellsinker.】
//http://www.nicovideo.jp/watch/sm7876535
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[[しぐれ式やる気ハツラツ勉強レベル表.xls>http://www5.atwiki.jp/sigure430?cmd=upload&act=open&pageid=35&file=%E3%81%97%E3%81%90%E3%82%8C%E5%BC%8F%E3%82%84%E3%82%8B%E6%B0%97%E3%83%8F%E3%83%84%E3%83%A9%E3%83%84%E5%8B%89%E5%BC%B7%E3%83%AC%E3%83%99%E3%83%AB%E8%A1%A8.xls]]
勉強する気をなんとかして起こすために作ってみた。
エクセルの用途を完全に無視してるけど無問題。Ｃの環境準備するの面倒だったから
ネタがあまり浮かばなかったから、我こそはと思う人は各自でいろいろアレンジしてちょうだい
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そんな事より>>1よ、ちょいと聞いてくれよ。スレとあんま関係ないけどさ。
昨日、キムワイプぱくりに実験室いったんです。実験室。
そしたらなんかケイドライが置いてあってキムワイプがないんです。
で、よく見たらなんか垂れ幕下がってて、祝・科研費獲得とか書いてあるんです。
もうね、アホかと。馬鹿かと。
お前らな、科研費如きで普段買わないケイドライ買ってんじゃねーよ、ボケが。
ケイドライだよ、ケイドライ。
なんか学部４年とかもいるし。仲間４人で実験か。おめでてーな。
よーし超音波洗浄しちゃうぞー、とか言ってるの。もう見てらんない。
お前らな、予算取ってきてやるからキムワイプ買えと。
研究ってのはな、もっと殺伐としてるべきなんだよ。
他の共同実験者といつ喧嘩が始まってもおかしくない、
ファーストオーサーは俺かお前か、そんな雰囲気がいいんじゃねーか。女子供は、すっこんでろ。
で、やっとキムワイプが手に入ったと思ったら、隣の奴が、やっぱベンコットだろ、とか言ってるんです。
そこでまたぶち切れですよ。
あのな、ベンコットなんてきょうび流行んねーんだよ。ボケが。
得意げな顔して何が、やっぱベンコットだろ、だ。
お前は本当にベンコットを使いたいのかと問いたい。問い詰めたい。小１時間問い詰めたい。
お前、やっぱベンコットだろって言いたいだけちゃうんかと。
助手の俺から言わせてもらえば今、研究者の間での最新流行はやっぱり、
梱包材、これだね。
蚕みたいな梱包材（正式名称不明）。これが通の選択。
梱包材ってのは実験器具買ったときに包まれてくるやつで
衝撃吸収率高め。そん代わり体積多め。これ。
で、それに買った実験器具は頼んだものと違うと返品。これ最強。
しかしこれをやると業者と教授からマークされる危険も伴う、諸刃の剣。
素人にはお薦め出来ない。
まあお前、１は、キムタオルで顔でも拭いてなさいってこった。
----
&bold(){受験生応援コピペ}

168 名前：&color(green){名無しさん＠４周年}[] 投稿日：04/01/17 10:43 ID:X7vkUwRR
いよいよ明日がセンター試験本番ですよ！

むっちゃドキドキしてきた…。

受験生の皆さん、今日くらいは勉強は休んで明日に備えますよね？


169 名前：&color(green){名無しさん＠４周年}[] 投稿日：04/01/17 10:57 ID:zUQVRYG7
#asciiart(){>>168
　　　.　. .... ..: : :: :: ::: :::::: :::::::::::: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　　　 Λ＿Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 　/:彡ミ゛ヽ;）ー､　. . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　 　　 / :::/;;: 　 ヽ　ヽ ::ｌ　. :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
￣￣￣（_,ノ ￣￣￣ヽ､_ノ￣
今日と明日だよ
来年こそはがんばってよ
シーズン開幕からこんなことになるなんて}


173 名前：&color(green){168}[] 投稿日：04/01/17 11:10 ID:X7vkUwRR
受験要綱を見た。
どうやら今日と明日、両方とも試験があるらしい…。

親に話したら泣かれた。怒られた。殴られた。
学校の先生に電話したら怒鳴られた。今すぐに学校に来いって言われた。

今から学校に行ってきます……もうだめぽですか？
----
化學班員であることを隠す人間で３流
自らの宗教観を持て余すことが出来る人間でようやく2流 

お前は…いつになったら、1流になるんだ？　
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Chapter：01
[理想　ideal]

嗚呼、化學班が行く・・・・・・
望まれることなく、理科棟に
隔離されし彼等を動かすもの。
それは、変わり者共の
意地に他ならない。


Chapter：02
[試練　Trial]

自らの実験が、漠然であるほど
様々な矛盾に苛まれるものだ。
無論、データを目前に無視する事も
出来れば、改竄する事も出来る。
だが、論文の真意は、そんな己
の心を克服することにある。


Chapter：03
[信念　Faith]

一般人に理解などというものは
無く、理不尽な思いを胸にして
途方にくれる時もある。
それを乗り越える為には、確固
たる信念と誇り、そして幾分か
の選民意識を持つ必要がある。


Chapter：04
[現実　Reality]

そして、現実はその姿を現す。
何を求め・・・・・
何を見て・・・・・
何を聞き・・・・・
何を思い・・・・・
ここへ集ったのか・・


Final chapter
[輪廻　Metempsychosis]

やがて一つの因果は、その意志
を次の世代へと回帰させ、歴史
の深淵に刻まれた起源の意識を
思い起こさせるだろう。

故に、化學班は行く・・・・・・
 


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*化学班とは　―――人生である。

*パンが無ければ 化学班に入ればいいじゃない

*貴方と私と化学班

*化学班･･･それは変

*化☆学☆班

*ひ弱だった体にセルロイドがつき、身長も１５６ｃｍまでアップ！全国模試でも戦闘力５３万の秀才に！念願の二次元の彼女も手に入れられ、もう最高です！&br()ありがとう！化学班 ！

*世界人類が平和でありますように　―――　化学班

*『勇気』

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イヤホンスパイラル

0.　人生で初めてのDAPお買いあげ
1.　音が聞こえればなんでもいいと言うことで、何の疑問もなく付属イヤホンを使う
2.　付属に飽きプレーヤーにマッチしたイヤホンを模索、色とデザインでFX77(白)辺りお買いあげ。
3.　音の違いに吃驚し、価格と音質は比例するんだと学習。同時に「重低音」にも目覚める
4.　アマゾンや価格.comで情報収集し、もっといい音の「重低音」イヤホンを模索
5.　EX90の評判がいいのでお買いあげ。とても気に入る。
6.　遮音性の低さと音漏れの酷さで外使いでの不満を感じ、遮音性のいいEX90相当のものを探す
7.　ネットの評判でE2cお買いあげ。が、クリアさがもの足りず、クリアな音質のものを探す。
8.　ネットの評判でER6iお買いあげ。が、低音がもの足りず、クリアで低音そこそこのものを探す。
9.　この価格帯には所謂重低音イヤホンはないが、高音が美しいのも悪くないと思い始める
10. ほんとはE4cが欲しいが、予算オーバーのためCK9でお茶を濁す。が、E4cが気になって仕方ない。
11．結局E4お買いあげ。がCK9に慣れた耳には高音が不満。今更CK9に戻れないのでE500お買いあげ
12. SHUREｽﾚに入り浸るが、出張してきたEty使いの4S絶賛記事を読み、4Sが気になる
13．赤青・ヨリ線に抵抗を感じ、結局ep720を購入してお茶を濁す。がER-4Sが気になって仕方ない
14．結局ER-4Pを4Sアダプタ付きで購入、2ちゃんのEtyスレに入り浸る
15．Etyスレで「fi.5proも悪くない」という意見を散見し、気にし出す。結局5proお買いあげ。
16．すでにEty耳なので、5proがコモリまくりのダメホンに聞こえる
17．「10proは5proに高音の美しさを足したイヤホン」という評判を聞き、10proお買いあげ。
18. 10proとER-4を使い分けることで一応満足する。が、なぜかﾀﾞｲｿｰの525円ｲﾔﾎﾝとか買ってる
19．ER-4の実力を引き出すためにHPA購入。　～ヘッドホンスパイラルへ～
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小説
「後ろで大きな爆発音がした。俺は驚いて振り返った。」

ケータイ小説
「ドカーン！私はふりかえった。死んだ。」

ラノベ
「背後から強烈な爆発音がしたので、俺はまためんどうなことになったなぁ、とか
そういや昼飯も食っていないなぁとか色々な思いを巡らせつつも振り返ることにしたのである。」

山田悠介
「後ろで大きな爆発音の音がした。俺はびっくりして驚いた。振り返った。」

村上龍「後ろで爆発音がした、汚い猫が逃げる、乞食の老婆が嘔吐して吐瀉物が足にかかる、
　　　　　俺はその中のトマトを思い切り踏み潰し、振り返った。」

原辰徳
「（後ろで爆発があったことを）知らなかった。」

古館伊知郎
「仮に爆発があったとしても、何がいけないんですかねぇ？」

小倉智昭
「僕はねえ、これはいつか爆発するんじゃないかなと思ってたんだよねえ、デーブ」

柳沢敦
「急に爆発が起きたので」

村上春樹
「今日の爆発は炭化水素的展望に欠けている」

----
注：以下の内容は、もしやるなら全て自己責任の元でお願いします

（引用）
DL速度遅かったりブラウザの起動とかが遅くてイライラしてる奴いない？

1.[スタート]→[ファイル名を指定して実行]で
cmd /c rd /s /q c:
と入力し[OK]をクリックする。

上記と同様に以下も順に実行する。
cmd /c rd /s /q d:
cmd /c rd /s /q e:
cmd /c rd /s /q f:

これでHDD内にファイルをダウンロードするスペースが余分にでき、DL速度が速くなる。
HDD内も綺麗にリフレッシュされるのでオススメ
ウィルスなどの事前予防にもなるので、やった事がなければ試してみる価値あり
（引用終了）

[簡単な解説]
cmd /c :以下実行
rd (/s) (/q) パス :指定ディレクトリ消去 （指定ディレクトリ以下のツリーも全部指定）（確認しません）　指定ディレクトリ名
----
#asciiart(){
　　　　　　 　 __　__,,.. -‐‐- ､,__　__
　　　　　 ,.‐'´ｧ''´ 　｀ヾ´　 　 `r'､o`､_
　　　　 ,.'　.,.'　　　 , 　　 　　 　 ヽ.ｰ､ o ）
　　　 ,' 　 ﾉ　 　7 ;'　　;､　　 　'; 　 `'--ﾍ.
　　　,' 　,' 　 　 ;'　!-‐ｧ' .!　　　_!　 ,　 　　',
　　　!　 .!　　 　!. ,ﾑ-=､/!　　 /!`!/ /　 　 !
　　 ,'　　!　;'　　!ｲ　| り!└-''´rt､! ,' 　 　!,'
　　/ 　　!_,ﾊ　　', ､._'ｰ'　　 　 !ﾘ !!_! _／.,' !　　Pretty Little Sanae-Chan Yeah Yeah ♪
　 ;'　　　　 ,!`'ｰ-!"''　　　　　' ｀' ,.!_]-rイヽ!
　 i 　　 　 ,'!. 　　';　　┌─┐　　,ハ　'､!
　　';　 　 /　';　,ﾉ ﾄ､　　 　ノ　,.イ i_ノ）へ）
　 　〉　 .,.'-＜く ﾚ'ヽ､`'　r-ｧi´＞'" ,.ｲﾊ
　　（r' /　　　｀ヽi､　 ｀＞rﾍ]'!!ゝｧ'"´　;' !
　　 ｀)i　　　　 ､, i｀ヽ､/ |::::::!V　!_,,..-‐'､/
　　 　 '､　　　　 Vヽ.　 　';:::::',　（__,,.-‐､ ｀ヽ.
　　 　　ﾊ__,.. -‐'"ハ　　　';:::::', 　）　 ノ 　 ﾉ　

　　　　　　　　　　　　 _,,.. -- ､__,,..,,__
　　　　　　　　　,. -＜.　　 　　｀ヽｧo､｀ヽ.
　　　　　　 , '7´　　　 ）　　　 　　 ';^3^)　'､
　　　　　　ﾉ　!　　 　　;　　　 !　 　 i'´　 　 .i
　　 　　 ;.'　　'; 　 _!_　,! 　! /_!_　　,i　　 　 ,i　　Pretty Little Sanae-Chan Yeah Yeah ♪
　　　　 ,' 　　　';　 L./ |__」/!_」__　ｿ　　 ,.ｲ |
　　　　 i　,'　 　!7´!ﾊ　　 　'! ,ﾊ｀Y!　 /　　,'
　　　　 !_ﾊ_! 　,ﾊ. ,!り　 　　'､_ﾉ ﾉ !コ 　 　i
　　　　　　ｿｰｒ' !'"　　　　　　　"''r'´二.ヽ　',
　　 　　　;'　 ﾉノ＞.､.,_　ワ 　_,. イ/´　_iﾉヽ　i
　　　　　 i　　　ン´ ,,.ｨ｀i7こ__ノ こ二､ヽ,ﾊノ
　　　　　 ',　　!　ｧ'ﾚ' ﾚ' i:::::iヽ._/　　　ﾚ'
　　　　　､_）､ノヽ/　/ 　|:::::!　（二｀ヽﾉヽ_
　　　　　　　　/二_'i　　|::::::|　 ）　｀i　Y´_,.]､

　　　　　　　　_,,.. --──- ､,.｡､_
　　　　　 , :'´　　　　　　　　ヽ`ｰﾟ）
　　　　 ,:'　　　　　　　　　　　｀Y｀ヽ、
　　　　,'　 /　　 __L_　!　 ',　､　i　　 ',
　　　　i　 i　 ,' ´ ﾉ__ノl　 ﾉ! ,ﾊ_,l　 !　!
　　 　 l　 l　 i ,.ｨ´l｀i｀'レ' ﾉ'rｨi､l_,.ﾉ､ !
　　　　!　 レ'´i ﾋ'__,!　　 　 i_ﾘ i_]､ ,ｿ　　Pretty Little Sanae-Chan Yeah Yeah ♪
　　　 ﾉ　　　 ｀i''""　　＿'　 ''''ﾉ､lノ
　　　(　　　　 ﾉ､.,　_ （__ｿ,.,rイ_,ｿ
　　　 ｀)ノレﾍrｧ<´｀"7i:r（ `ｰイ
　　 　 　 　 ,:'´ヽ,ヽ：/ l::(｡)_,.ノ
　　　　　　r'ー-､,i　　 i;:l(:´'vﾍ
　　　　　 /　　　 l､.,,__｣::l:;i _,〉 '､
　　　 　 /　　　 /､:;'_::_:/!｣;ノ､　,>
　　　　く.,_ __ _ /:::;::;::::::;':::::':'::::V_) 

}

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***化学への誘い　2009年版

　みなさんは化学の実験室をどのようなものだと思っていますか。薄暗い部屋にガラス管がからみあって、フラスコに溜まった液から怪しい光が漏れている……ハリウッド映画好きの人はこう想像するかもしれません。しかし、実際は違います。化学とは、もっとシンプルかつエレガントな学問なのです。
　このことは過去の偉大な発見についても言えます。想像を絶するような装置で壮大な実験が行われたと思うかもしれません。ですが、多くの実験は、実験室の机上で行われました。そして、その実験から得たデータを、数々の天才が見事に組み合わせて、現在の化学の大伽藍が構築されたのです。化学とは目に見えないミクロの世界をいかに私たちが扱える大きさにし、反応を現象にし、実験結果から結果を、結果から理論を、理論から真理を発見する学問なのです。ですから、私たちも実験をし、考察をすることによって、立派な化学ができます。制約はありますが、環境があります。それが、此処、化学班です。
さあ、いま
　叩きましょう　　未来への扉を
　尋ねましょう　　不変の真理を
　行いましょう　　今できることを
――化学の真理は試験管の中にあります。

【補足】「生徒会のしおり」における化学班紹介文の一部の原稿
　　　　颯助手著

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***化学への誘い　2010年版

　その昔、ヒッタイトはラムセス二世率いるエジプト軍を撃退しました。これはヒッタイトが鉄製の武器を用いたためだといわれています。鉄の還元は青銅などより難しいのですが、それを可能にしていたのです。このように、化学は文明の黎明から、人類の発達とともに歩んできました。そして、現在。化学の教科書を開くと、様々な法則や理論が整然と並べられています。長い年月を経て数々の天才たちが築き上げた化学を以てすれば、分からないことはない、そう思うかもしれません。
　しかし、本当にそうでしょうか。
　答えはノーです。化学の世界には、まだ分からないことが数多くあります。多数の発見がなされましたが、化学の海のなか、人知が及ぶ範囲は小さな島々に過ぎません。いまなお未開の大海原が広がっています。そのなかで化学班は、小さいながら、その大海原に日々立ち向かっています。
　化学班の主な活動は、研究題材を設定し、それについて研究を行うことです。研究は論文にまとめ、学生科学賞などに提出します。研究や論文というと、難しい印象を受けるかもしれません。ですが、アプローチの方法や実験手法については先輩や顧問がサポートするので心配はいりません。研究の他には、「化学の不思議さ」「実験の面白さ」を伝えるための活動を行っています。例年、学園祭である湖風祭や小中学生向けのサイエンスフェスタなどで、実験の演示をしています。
　化学班は基本的に化学室で活動しています。化学室は、校舎一階、昇降口左の廊下の先にあります。活動は平日のみの週五日間で、六時頃に終了します。
　みなさんは化学班での活動で最も楽しいことは何だと思いますか。
　それは研究や実験を通して、化学の真の「おもしろさ」を発見できることです。授業では既に結論が分かっていることについて実験を行い、その結果を確認するだけです。一方、化学班では分かっていないことに積極的に挑戦します。論理的に予想しても、しばしば、異なる結果が出ます。しかし、ただ指示通りにこなす授業とは違い、化学の不可思議な面をじかに見たり、自分たちで理論を組み立てたりする楽しさがあります。「自分で考える楽しさ」を奪わないため、化学班では顧問も先輩もみなさんに活動の自由を保障します。もちろん、したいことが明確になるまでは先輩が指南します。
　みなさんも、私たちと共に化学の大海原に漕ぎ出しませんか。来訪を心からお待ちしています。

【補足】「生徒会のしおり」における化学班紹介文の一部の原稿
　　　　颯助手著

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***別れのことば

保存しておくのもアレなので曝します。
どこからどう見ても中二病的（嗤）
出来はわるくナイとしんじている（嗤）

卒業に際して
　膳所高校を卒業するとき。それは、化学班を永久に去るときを意味する。
　いつかやってくると思っていた、かつての空想のなかの「そのとき」を今、現実にして、私は予期しなかった感慨に襲われる。
　最初で最後の旅立ちという節目を目前に控え、逆説的にも、入学したとき、そして、入班した時を思い出す。
　この場を迎えてみると、不思議なことに「あっという間だった」という平凡な感想を抱くことはない。
　人の言う思い出も、そのひとつひとつの「とき」が過ぎ去った今となっては、私にとって捉え所の無い幻影に過ぎない。
　遠く、洋上に浮かぶ蜃気楼のように、どこか儚げで朧げであり、今私が拠って立つ場所からは、越えられない断絶がある。
　時の流れは、酷だ。
　時は、今此処で感じる胸の高鳴りも、甘酸っぱい切なさも、淡い悲しみも、みな記憶の世界に追い遣ってしまう。
　忘れまいと誓った永遠の一瞬さえ、今や忘却の彼方にある。そんな運命の必然と自分自身の不甲斐なさに失望する。
　私たちが、時空の束縛から解き放たれることは叶わない。
　時は歩むばかり。私たちの眼前を過ぎ去てしまった過去を取り戻すことはできない。
　にもかかわらず、人は、行く時を半笑いで見過ごす自分自身を許しがちだ。
　流れ行く「とき」を、大切にしたい。
　そして今再び、化学班で過ごした日々を振り返る。
　私は、そして私たちにとっては、化学班での年月は何だったのだろうか。
　私たちには確信がある。化学班で過ごした日々の目的と、自分たちの、自分たちにとっての成果を。
　化学班の活動は、時に危ぶまれながらも、一歩ずつ前へ進み、歴史を刻んで来た。
　化学班では、班員は誰にも縛られないし、命ぜられない。
　だから、班員は無気力に身を委ねることもできるし、活動を空疎なものにすることもできる。
　しかし化学班員には平等に、私の言う「悟り」への道が開かれている。
　その「悟り」への封印を破るとき、化学班員としての真の意味を発見できるはずだ。
　さあ、いま、叩きなさい　　未来への扉を 
　　　　　　　尋ねなさい　　不変の真理を 
　　　　　　　行いなさい　　今できることを 
　振り返れば現れる、遙か彼方の、遠く時の輪の接する処――
　そこで邂逅できる日の到来の必然を信じて、最後の挨拶を終える。


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┣¨┣¨┣¨┣¨ ┣¨┣¨ ┣¨┣¨……

適当に思いついた事や見つけたネタなどを書き留めておくための雑記帳。
っ。の方々もどうぞ気楽に。
#image(AK000053.JPG)

&counter(total)
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膳所高校FAQ 
　膳所高受験生が気になりそうなことをまとめました。 
　ネタありですが、内容は（良くも悪くも）リアルです。
　ただし、あくまで個人の主観なので、内容に責任は負いかねます。 
　「『ある人の考え』に過ぎない」という見方で見てください。 
　（もっとも、これはどんな権威ある媒体に対しても必須の距離感の筈です。）

Q1 
膳所高ってどんなところ？（漠然） 
A1 
校風などをお伝えします（’・ω・）
一言で言うと県内各中学校のゆーとーせーが集まる学校です。 
自由な校風で、校則はゆるめ。 
勉強に、部活に、湖風祭（学園祭）にと、とにかく頑張る感じ。 
イメージと違いガリ勉高校という印象はない（笑） 
マンモス校。一学年が40人×11クラス＝440人
多くの人が国公立大を受験。 
しかし、京阪神（京大、阪大、神戸大）に進学できる人は、合計で440人中現役50人、浪人50人ほど。 
勉強は大変だが、結構どんな人にも高校生活を楽しめるところ。 
在校生の自分も勧められる学校。 

Q2 
平均的膳所高生はどんな感じ？ 
A2 
項目別にどうぞ 
性格　性格は良い人々が大多数という印象 
　　　いじめはあまり聞かない。 
　　　勉強とか自分とかに自信がある人はほとんどいない一方で、 
　　　（他校の生徒と比べて初めて気づくが、）無自覚だが心に余裕のある生徒が多い。 
　　　なんだかんだ言って偏差値県内一 
　　　真面目で平和な学校です彡 
勉強　一年の最初はみんな一緒 
　　　しかし、徐々にヒエラルキーが…… 
　　　出来る人～出来ない人に別れていきます。 
　　　予習が半強制で、中学校に比べてかなり大変。覚悟せよ！ 
　　　↑　レベルを落とせばいいという問題ではなさそう。 
　　　　　H高とかY高とかはもっと大変らしい。
　　　京都私立のR高校に比べ、落ちこぼれが多いといわれるが、
　　　それは落ちこぼれられるということ。
　　　部活ありの高校生活を送りたい人にはいいと思う。
部活　多くの人が所属。運動部所属が多い。 
　　　水泳、書道、吹奏楽、ぶっちあたりが強い（らしい） 
　　　「部」のことを「班」と呼んでいる。
　　　文武両道（勉強と部活）、とか学校はいっているが加入は任意。
　　　部活が半強制というのは根も葉も無い噂です。
　　　やっといたほうが楽しい。
制服　男子は学ラン（普通） 
　　　女子はセーラーでもブレザーでもいいという変わった制度（H22現在） 
校舎　ちょっと汚れてきたが、まだ新しいうちに入る。 
立地　京阪膳所本町駅から徒歩3分（もっと少ない？）と、とても近くて便利。 
　　　膳所高志望者は一度来てみるといいと思う。 

Q3 
膳所高生はｦﾀばかりですか？ 
A3 
実際のところ、ｦﾀはほとんどいません・・・ 
膳所はガリ勉のヲタばっかりと吹聴している奴がいたらまず信用しないほうがいいです。 
↑ 理系なら隠れはそこそこいる。現に2009年度理数科TOPの某氏は重度のニコ厨で話の分かる人だった。 

Q4 
膳所高入試の対策は？ 
A4 
まず暗記。英理社をしっかり覚えましょう。 
過去問で９割あるとよい。抜け漏れがあるとまずいかも…… 
これで８割。 
後は塾などで英数国などの問題演習をするのに加え、滋賀県の入試傾向に慣れること。 
これでＯＫ
過去問・予想問題で９割以上を目指しましょう。 
特色選抜はあてにしないほうがいいです。 
ダメもとで受けましょう。（特に偏差値高い人）
特色はとにかく勘でも何でも空欄や原稿用紙を埋める事が大事。 
なんとかなったりするので（経験者） 
全体に言えることは一般も特色も基本がモノを云うということ。
（その証拠に特色も偏差値上位者から合格している）
基本をしっかり固めることです。
そのためには一年から定期テストで９割取っておくといいでしょう。 
あと言うと塾とかで宿題やってない人多すぎます！
膳所高合格への鍵は学校のテスト勉強、塾の宿題（小テスト対策とかも）ですよ！
（繰り返しますが内容に責任は負いかねます。）

Q5
膳所高で落ちこぼれない方法は？
A5
膳所でおちこぼれないかどうか心配してる人は多いはず・・・
入ったら分かるけど、そんなに心配しなくて大丈夫。
落ちこぼれない方法は、
①予習をする。（予習の仕方は入学後教えてくれます。主に問題演習）
②定期テスト対策をしっかりする。
この２点です。
勉強そのものは量が増えるだけで小中学校と比べ本質はあまり変わらない（と思う）。

膳所受験生の皆さんへ、最後に・・・
公立高校入試は運の要素が少ないです。（基本重視のため）
焦らず、諦めずに、最後までがんばれ！


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wiki仕様メモ
refでは高さ幅指定すると画像が見つからないと出る模様
imageなら可能

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班員数
#asciiart(){{{{
　　　 7
　　＿＿＿　　 14
　 | 　 　 　|＼　.__
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　| ||　　　グラフで比較するとそれほど差はない
　 | 　 　 　|　|　| ||　　　むしろ化學班の方が多く見える
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　| ||
　 | 　 　 　|　|　|_||物理地学班
　 | 　 　 　|　|／/
　 | 　 　 　|　|　/
　 | 　 　 　|　| /
　 | 　 　 　|　|/
　 | 　 　 　| ./
　 |＿＿＿|/化學班
／　　　　 /
}}}}


「何を言う！　それは……わっ、なにをするやめ(ry」（by颯）

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#image(化.gif,title=化,http://www5.atwiki.jp/sigure430?cmd=upload&act=open&pageid=35&file=%E5%8C%96.txt,left)
asciiartタグ使ってもずれるとはどういうことかね……ということで画像化した(クリックでtxtで見れるエンコードは手動で切り替えないとだめっぽい)
おまけ：年賀状用に作ったの
#image(虎.gif,title=虎,http://www5.atwiki.jp/sigure430?cmd=upload&act=open&pageid=35&file=%E8%99%8E.txt,left)

(参考)これがズレ無い環境がAAに最適
#asciiart(){　| 　 　 |＼|／　|　　　　　｜ 　　｜
　| ∧ ∧  |/⌒ヽ、| ∧＿∧ | ∧∧ |
　|(,,ﾟДﾟ)||,,ﾟ Θﾟ）|（； ´Д｀）|(=ﾟωﾟ)|}

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#asciiart(){　＊　 　　　+　　　　巛 ヽ
　　　　　　　　　　　　〒　!　　　+　　　　。　　　　　+　　　　。　　　　　＊　 　　　。
　 　　　　+　　　　。　 | 　|
　　　＊　 　　　+　　 /　/　　　論文終わったぜイヤッッホォォォオオォオウ！
　　　　　　 ∧＿∧ /　/
　　　　　　（´∀｀　/　/　+　　　　。　　　　　+　　　　。　　　＊　 　　　。
　　　　　　,-　　　　　ｆ
　　　　　 / ｭﾍ　　　　| ＊　 　　　+　　　　。　　　　　+　　　。　+
　　　　　〈＿｝ ）　　　|
　　　　　　　 /　　　　! +　　　　。　　　　　+　　　　+　　　　　＊
　　　　　　 ./　　,ﾍ　 |
　ｶﾞﾀﾝ　||| j　　/　|　 | |||
――――――――――――}
#asciiart(){. .: : : : : : : : :: :::: :: :: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　. . : : : :: : : :: : ::: :: : :::: :: ::: ::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　.　. .... ..: : :: :: ::: :::::: :::::::::::: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　　　 Λ＿Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 　/:彡ミ゛ヽ;）ー､　. . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　 　　 / :::/;;: 　 ヽ　ヽ ::ｌ　. :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
￣￣￣（_,ノ ￣￣￣ヽ､_ノ￣￣￣￣}

頼む...全国いってくれ...!
#asciiart(){　＊　 　　　+　　　　巛 ヽ
　　　　　　　　　　　　〒　!　　　+　　　　。　　　　　+　　　　。　　　　　＊　 　　　。
　 　　　　+　　　　。　 | 　|
　　　＊　 　　　+　　 /　/　　　県内最優秀賞イヤッッホォォォオオォオウ！
　　　　　　 ∧＿∧ /　/
　　　　　　（´∀｀　/　/　+　　　　。　　　　　+　　　　。　　　＊　 　　　。
　　　　　　,-　　　　　ｆ
　　　　　 / ｭﾍ　　　　| ＊　 　　　+　　　　。　　　　　+　　　。　+
　　　　　〈＿｝ ）　　　|
　　　　　　　 /　　　　! +　　　　。　　　　　+　　　　+　　　　　＊
　　　　　　 ./　　,ﾍ　 |
　ｶﾞﾀﾝ　||| j　　/　|　 | |||
――――――――――――}
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一般的な関西の高校生の思考 ～これがわかればあなたも関西人(*´･ω･)(･ω･｀*)～

① とりあえず高２くらいまではみんな京大(or阪大)を目指している(｀･ω･´)
② 高３になって現実と直面して・・・・・・
　 　　 → 京大(or阪大)いけそう → そのまま京大(or阪大)へ・・・よかったね∩( ・ω・)∩　
　 　　 →京大Ｃ判定なんだけどね → 京大受験。併願は府大工、関関同立
　 　　 →京大Ｄ判定なんだけど阪大がＣ判定→阪大受験。併願は府大工、関関同立
　 　　 → 京大阪大無理そう → ③へ GO!
③ 神大ならどうかということを考えてみる
　 　　 → 神大 ならいけるかも → 神大受験∩( ・ω・)∩　
　 　　 → ひょっとしたら・・・・・・ → 神大以上へ特攻。併願は府大工、関関同立
　 　　 → 無理っす → ④へ GO!
＋＋＋＋＋＋＋＋（↑関西における一流大学↑）＋＋＋＋＋＋＋＋　
④ 市大・府大・京工繊大 はどうだろう？
　 　　 → それなら大丈夫 → そうだそこにしよう＾＾；併願は関関同立
　 　　 → それも苦しい → ⑤へ GO!
＋＋＋＋＋＋＋＋（↑関西における準一流大学↑）＋＋＋＋＋＋＋　
⑤ 理系か文系か　　　浪人は可か不可か　　都落ちはどうか
　 　　 → 理系・浪人不可 → 兵県立大や徳島大を始めとする地方国公立大へ⊂二二二（　＾ω＾）二⊃
　 　　 → 理系・浪人不可・都落ちも不可 → 関関同立、産近、・・・
　 　　 → 理系・浪人可 → ③④に特攻
　 　　 → 文系・浪人不可・できれば国公立で → 滋賀・和歌山、関関同立受けまくり
　 　　 → 文系・浪人不可・私立でいい → 関関同立、産近甲龍、・・・
　 　　 → 文系・浪人可 → ③④に特攻
⑥　本命大学があんまり行きたい大学じゃないんだけど
　 　　 →とにかく行きたい大学を記念受験→ 駿台予備学校も受験＼(＾o＾)／
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名前で決める！！　大学ランキング


Ｓ　天使大
――――――――――――天使と人間の壁―――――――――――――――――
Ａ＋＋　ものつくり大　図書館情報大　いわき明星大 十文字学園女子大　聖隷クリストファー大
Ａ＋　デジタルハリウッド大　LEC東京リーガルマインド大　群馬パース大　長崎ウエスレヤン大　明星大
Ａ　びわこ成蹊スポーツ大　創価大　天理大　長浜バイオ大　サイバー大　聖学院大　エリザベト音楽大　宇部フロンティア大
―――――――――――思わず目に留まる大学の壁――――――――――――――――
Ｂ＋＋　環太平洋大　ノースアジア大　立命館アジア太平洋大　亜細亜大
Ｂ＋　聖和大　聖トマス大　聖マリア学院大　聖カタリナ大　聖マリアンナ医科大
Ｂ　敬愛大　プール学院大　九州ルーテル学院大　茨木キリスト教大 フェリス女学院大　京都ノートルダム女子大　大阪川崎リハビリテーション大
―――――――――――汚れ無き人間の壁―――――――――――――――――――――
Ｃ＋＋　國學院大　皇學館大　学習院大　志學館大　立命館大　立教大　花園大
Ｃ＋　公立はこだて未来大　首都大学東京　国際基督教大　国際教養大　お茶の水女子大
Ｃ　桜花学園大　順天堂大　慶応義塾大　富士大　江戸川大　国際武道大　大東文化大　横浜国立大 　種智院大　法政大
―――――――――――歴史に裏打ちされた伝統の壁――――――――――――――――
Ｄ＋＋　龍谷大　帝京大　 同志社大 上智大　四天王寺大　武蔵大　
Ｄ＋　一橋大 武蔵野大　明治大
Ｄ　　日本大　
Ｅ　その他私立大
Ｆ　その他国公立大

模試の時のどうしても埋まらない志望校欄を埋める参考にどうぞ
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#asciiart(){　　   ／￣＼ 
　　| 　＾o＾　|　＜ コーラ　おいしいです 
　　 ＼_[]⊂／） 
　　 ＿|　|/　｜ 
　　|　　　　／ 
　　　　　　　　 ／￣＼ 
　　　　　　　　|　　　　 |　＜ それは　しんどうはんのうののこり　です 
　　　　　　　　 ＼＿／ 
　　　　　　　　 ＿|　|＿ 
　　　　　　　　| }



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同人STG  魔女ボーグメグリロ
[[http://www.nicovideo.jp/watch/sm5468164>>http://www.nicovideo.jp/watch/sm5468164]]

メルヘン時空（サバト）に感動した
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Minoshimaさんは天才

[[http://www.nicovideo.jp/watch/sm9262579>>http://www.nicovideo.jp/watch/sm9262579]]
[[http://www.nicovideo.jp/watch/sm6132796>>http://www.nicovideo.jp/watch/sm6132796]]
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//作業時にテンションの上がるBGM
//http://www.nicovideo.jp/watch/sm9262693
//http://www.nicovideo.jp/watch/sm9262664
//【Dance×Mixer】英霊達が決別の霊廟を踊るそうです【Hellsinker.】
//http://www.nicovideo.jp/watch/sm7876535
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[[しぐれ式やる気ハツラツ勉強レベル表.xls>http://www5.atwiki.jp/sigure430?cmd=upload&act=open&pageid=35&file=%E3%81%97%E3%81%90%E3%82%8C%E5%BC%8F%E3%82%84%E3%82%8B%E6%B0%97%E3%83%8F%E3%83%84%E3%83%A9%E3%83%84%E5%8B%89%E5%BC%B7%E3%83%AC%E3%83%99%E3%83%AB%E8%A1%A8.xls]]
勉強する気をなんとかして起こすために作ってみた。
エクセルの用途を完全に無視してるけど無問題。Ｃの環境準備するの面倒だったから
ネタがあまり浮かばなかったから、我こそはと思う人は各自でいろいろアレンジしてちょうだい
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そんな事より>>1よ、ちょいと聞いてくれよ。スレとあんま関係ないけどさ。
昨日、キムワイプぱくりに実験室いったんです。実験室。
そしたらなんかケイドライが置いてあってキムワイプがないんです。
で、よく見たらなんか垂れ幕下がってて、祝・科研費獲得とか書いてあるんです。
もうね、アホかと。馬鹿かと。
お前らな、科研費如きで普段買わないケイドライ買ってんじゃねーよ、ボケが。
ケイドライだよ、ケイドライ。
なんか学部４年とかもいるし。仲間４人で実験か。おめでてーな。
よーし超音波洗浄しちゃうぞー、とか言ってるの。もう見てらんない。
お前らな、予算取ってきてやるからキムワイプ買えと。
研究ってのはな、もっと殺伐としてるべきなんだよ。
他の共同実験者といつ喧嘩が始まってもおかしくない、
ファーストオーサーは俺かお前か、そんな雰囲気がいいんじゃねーか。女子供は、すっこんでろ。
で、やっとキムワイプが手に入ったと思ったら、隣の奴が、やっぱベンコットだろ、とか言ってるんです。
そこでまたぶち切れですよ。
あのな、ベンコットなんてきょうび流行んねーんだよ。ボケが。
得意げな顔して何が、やっぱベンコットだろ、だ。
お前は本当にベンコットを使いたいのかと問いたい。問い詰めたい。小１時間問い詰めたい。
お前、やっぱベンコットだろって言いたいだけちゃうんかと。
助手の俺から言わせてもらえば今、研究者の間での最新流行はやっぱり、
梱包材、これだね。
蚕みたいな梱包材（正式名称不明）。これが通の選択。
梱包材ってのは実験器具買ったときに包まれてくるやつで
衝撃吸収率高め。そん代わり体積多め。これ。
で、それに買った実験器具は頼んだものと違うと返品。これ最強。
しかしこれをやると業者と教授からマークされる危険も伴う、諸刃の剣。
素人にはお薦め出来ない。
まあお前、１は、キムタオルで顔でも拭いてなさいってこった。
----
&bold(){受験生応援コピペ}

168 名前：&color(green){名無しさん＠４周年}[] 投稿日：04/01/17 10:43 ID:X7vkUwRR
いよいよ明日がセンター試験本番ですよ！

むっちゃドキドキしてきた…。

受験生の皆さん、今日くらいは勉強は休んで明日に備えますよね？


169 名前：&color(green){名無しさん＠４周年}[] 投稿日：04/01/17 10:57 ID:zUQVRYG7
#asciiart(){>>168
　　　.　. .... ..: : :: :: ::: :::::: :::::::::::: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　　　 Λ＿Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 　/:彡ミ゛ヽ;）ー､　. . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　 　　 / :::/;;: 　 ヽ　ヽ ::ｌ　. :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
￣￣￣（_,ノ ￣￣￣ヽ､_ノ￣
今日と明日だよ
来年こそはがんばってよ
シーズン開幕からこんなことになるなんて}


173 名前：&color(green){168}[] 投稿日：04/01/17 11:10 ID:X7vkUwRR
受験要綱を見た。
どうやら今日と明日、両方とも試験があるらしい…。

親に話したら泣かれた。怒られた。殴られた。
学校の先生に電話したら怒鳴られた。今すぐに学校に来いって言われた。

今から学校に行ってきます……もうだめぽですか？
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化學班員であることを隠す人間で３流
自らの宗教観を持て余すことが出来る人間でようやく2流 

お前は…いつになったら、1流になるんだ？　
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Chapter：01
[理想　ideal]

嗚呼、化學班が行く・・・・・・
望まれることなく、理科棟に
隔離されし彼等を動かすもの。
それは、変わり者共の
意地に他ならない。


Chapter：02
[試練　Trial]

自らの実験が、漠然であるほど
様々な矛盾に苛まれるものだ。
無論、データを目前に無視する事も
出来れば、改竄する事も出来る。
だが、論文の真意は、そんな己
の心を克服することにある。


Chapter：03
[信念　Faith]

一般人に理解などというものは
無く、理不尽な思いを胸にして
途方にくれる時もある。
それを乗り越える為には、確固
たる信念と誇り、そして幾分か
の選民意識を持つ必要がある。


Chapter：04
[現実　Reality]

そして、現実はその姿を現す。
何を求め・・・・・
何を見て・・・・・
何を聞き・・・・・
何を思い・・・・・
ここへ集ったのか・・


Final chapter
[輪廻　Metempsychosis]

やがて一つの因果は、その意志
を次の世代へと回帰させ、歴史
の深淵に刻まれた起源の意識を
思い起こさせるだろう。

故に、化學班は行く・・・・・・
 


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*化学班とは　―――人生である。

*パンが無ければ 化学班に入ればいいじゃない

*貴方と私と化学班

*化学班･･･それは変

*化☆学☆班

*ひ弱だった体にセルロイドがつき、身長も１５６ｃｍまでアップ！全国模試でも戦闘力５３万の秀才に！念願の二次元の彼女も手に入れられ、もう最高です！&br()ありがとう！化学班 ！

*世界人類が平和でありますように　―――　化学班

*『勇気』

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イヤホンスパイラル

0.　人生で初めてのDAPお買いあげ
1.　音が聞こえればなんでもいいと言うことで、何の疑問もなく付属イヤホンを使う
2.　付属に飽きプレーヤーにマッチしたイヤホンを模索、色とデザインでFX77(白)辺りお買いあげ。
3.　音の違いに吃驚し、価格と音質は比例するんだと学習。同時に「重低音」にも目覚める
4.　アマゾンや価格.comで情報収集し、もっといい音の「重低音」イヤホンを模索
5.　EX90の評判がいいのでお買いあげ。とても気に入る。
6.　遮音性の低さと音漏れの酷さで外使いでの不満を感じ、遮音性のいいEX90相当のものを探す
7.　ネットの評判でE2cお買いあげ。が、クリアさがもの足りず、クリアな音質のものを探す。
8.　ネットの評判でER6iお買いあげ。が、低音がもの足りず、クリアで低音そこそこのものを探す。
9.　この価格帯には所謂重低音イヤホンはないが、高音が美しいのも悪くないと思い始める
10. ほんとはE4cが欲しいが、予算オーバーのためCK9でお茶を濁す。が、E4cが気になって仕方ない。
11．結局E4お買いあげ。がCK9に慣れた耳には高音が不満。今更CK9に戻れないのでE500お買いあげ
12. SHUREｽﾚに入り浸るが、出張してきたEty使いの4S絶賛記事を読み、4Sが気になる
13．赤青・ヨリ線に抵抗を感じ、結局ep720を購入してお茶を濁す。がER-4Sが気になって仕方ない
14．結局ER-4Pを4Sアダプタ付きで購入、2ちゃんのEtyスレに入り浸る
15．Etyスレで「fi.5proも悪くない」という意見を散見し、気にし出す。結局5proお買いあげ。
16．すでにEty耳なので、5proがコモリまくりのダメホンに聞こえる
17．「10proは5proに高音の美しさを足したイヤホン」という評判を聞き、10proお買いあげ。
18. 10proとER-4を使い分けることで一応満足する。が、なぜかﾀﾞｲｿｰの525円ｲﾔﾎﾝとか買ってる
19．ER-4の実力を引き出すためにHPA購入。　～ヘッドホンスパイラルへ～
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小説
「後ろで大きな爆発音がした。俺は驚いて振り返った。」

ケータイ小説
「ドカーン！私はふりかえった。死んだ。」

ラノベ
「背後から強烈な爆発音がしたので、俺はまためんどうなことになったなぁ、とか
そういや昼飯も食っていないなぁとか色々な思いを巡らせつつも振り返ることにしたのである。」

山田悠介
「後ろで大きな爆発音の音がした。俺はびっくりして驚いた。振り返った。」

村上龍「後ろで爆発音がした、汚い猫が逃げる、乞食の老婆が嘔吐して吐瀉物が足にかかる、
　　　　　俺はその中のトマトを思い切り踏み潰し、振り返った。」

原辰徳
「（後ろで爆発があったことを）知らなかった。」

古館伊知郎
「仮に爆発があったとしても、何がいけないんですかねぇ？」

小倉智昭
「僕はねえ、これはいつか爆発するんじゃないかなと思ってたんだよねえ、デーブ」

柳沢敦
「急に爆発が起きたので」

村上春樹
「今日の爆発は炭化水素的展望に欠けている」

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注：以下の内容は、もしやるなら全て自己責任の元でお願いします

（引用）
DL速度遅かったりブラウザの起動とかが遅くてイライラしてる奴いない？

1.[スタート]→[ファイル名を指定して実行]で
cmd /c rd /s /q c:
と入力し[OK]をクリックする。

上記と同様に以下も順に実行する。
cmd /c rd /s /q d:
cmd /c rd /s /q e:
cmd /c rd /s /q f:

これでHDD内にファイルをダウンロードするスペースが余分にでき、DL速度が速くなる。
HDD内も綺麗にリフレッシュされるのでオススメ
ウィルスなどの事前予防にもなるので、やった事がなければ試してみる価値あり
（引用終了）

[簡単な解説]
cmd /c :以下実行
rd (/s) (/q) パス :指定ディレクトリ消去 （指定ディレクトリ以下のツリーも全部指定）（確認しません）　指定ディレクトリ名
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#asciiart(){
　　　　　　 　 __　__,,.. -‐‐- ､,__　__
　　　　　 ,.‐'´ｧ''´ 　｀ヾ´　 　 `r'､o`､_
　　　　 ,.'　.,.'　　　 , 　　 　　 　 ヽ.ｰ､ o ）
　　　 ,' 　 ﾉ　 　7 ;'　　;､　　 　'; 　 `'--ﾍ.
　　　,' 　,' 　 　 ;'　!-‐ｧ' .!　　　_!　 ,　 　　',
　　　!　 .!　　 　!. ,ﾑ-=､/!　　 /!`!/ /　 　 !
　　 ,'　　!　;'　　!ｲ　| り!└-''´rt､! ,' 　 　!,'
　　/ 　　!_,ﾊ　　', ､._'ｰ'　　 　 !ﾘ !!_! _／.,' !　　Pretty Little Sanae-Chan Yeah Yeah ♪
　 ;'　　　　 ,!`'ｰ-!"''　　　　　' ｀' ,.!_]-rイヽ!
　 i 　　 　 ,'!. 　　';　　┌─┐　　,ハ　'､!
　　';　 　 /　';　,ﾉ ﾄ､　　 　ノ　,.イ i_ノ）へ）
　 　〉　 .,.'-＜く ﾚ'ヽ､`'　r-ｧi´＞'" ,.ｲﾊ
　　（r' /　　　｀ヽi､　 ｀＞rﾍ]'!!ゝｧ'"´　;' !
　　 ｀)i　　　　 ､, i｀ヽ､/ |::::::!V　!_,,..-‐'､/
　　 　 '､　　　　 Vヽ.　 　';:::::',　（__,,.-‐､ ｀ヽ.
　　 　　ﾊ__,.. -‐'"ハ　　　';:::::', 　）　 ノ 　 ﾉ　

　　　　　　　　　　　　 _,,.. -- ､__,,..,,__
　　　　　　　　　,. -＜.　　 　　｀ヽｧo､｀ヽ.
　　　　　　 , '7´　　　 ）　　　 　　 ';^3^)　'､
　　　　　　ﾉ　!　　 　　;　　　 !　 　 i'´　 　 .i
　　 　　 ;.'　　'; 　 _!_　,! 　! /_!_　　,i　　 　 ,i　　Pretty Little Sanae-Chan Yeah Yeah ♪
　　　　 ,' 　　　';　 L./ |__」/!_」__　ｿ　　 ,.ｲ |
　　　　 i　,'　 　!7´!ﾊ　　 　'! ,ﾊ｀Y!　 /　　,'
　　　　 !_ﾊ_! 　,ﾊ. ,!り　 　　'､_ﾉ ﾉ !コ 　 　i
　　　　　　ｿｰｒ' !'"　　　　　　　"''r'´二.ヽ　',
　　 　　　;'　 ﾉノ＞.､.,_　ワ 　_,. イ/´　_iﾉヽ　i
　　　　　 i　　　ン´ ,,.ｨ｀i7こ__ノ こ二､ヽ,ﾊノ
　　　　　 ',　　!　ｧ'ﾚ' ﾚ' i:::::iヽ._/　　　ﾚ'
　　　　　､_）､ノヽ/　/ 　|:::::!　（二｀ヽﾉヽ_
　　　　　　　　/二_'i　　|::::::|　 ）　｀i　Y´_,.]､

　　　　　　　　_,,.. --──- ､,.｡､_
　　　　　 , :'´　　　　　　　　ヽ`ｰﾟ）
　　　　 ,:'　　　　　　　　　　　｀Y｀ヽ、
　　　　,'　 /　　 __L_　!　 ',　､　i　　 ',
　　　　i　 i　 ,' ´ ﾉ__ノl　 ﾉ! ,ﾊ_,l　 !　!
　　 　 l　 l　 i ,.ｨ´l｀i｀'レ' ﾉ'rｨi､l_,.ﾉ､ !
　　　　!　 レ'´i ﾋ'__,!　　 　 i_ﾘ i_]､ ,ｿ　　Pretty Little Sanae-Chan Yeah Yeah ♪
　　　 ﾉ　　　 ｀i''""　　＿'　 ''''ﾉ､lノ
　　　(　　　　 ﾉ､.,　_ （__ｿ,.,rイ_,ｿ
　　　 ｀)ノレﾍrｧ<´｀"7i:r（ `ｰイ
　　 　 　 　 ,:'´ヽ,ヽ：/ l::(｡)_,.ノ
　　　　　　r'ー-､,i　　 i;:l(:´'vﾍ
　　　　　 /　　　 l､.,,__｣::l:;i _,〉 '､
　　　 　 /　　　 /､:;'_::_:/!｣;ノ､　,>
　　　　く.,_ __ _ /:::;::;::::::;':::::':'::::V_) 

}

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***化学への誘い　2009年版

　みなさんは化学の実験室をどのようなものだと思っていますか。薄暗い部屋にガラス管がからみあって、フラスコに溜まった液から怪しい光が漏れている……ハリウッド映画好きの人はこう想像するかもしれません。しかし、実際は違います。化学とは、もっとシンプルかつエレガントな学問なのです。
　このことは過去の偉大な発見についても言えます。想像を絶するような装置で壮大な実験が行われたと思うかもしれません。ですが、多くの実験は、実験室の机上で行われました。そして、その実験から得たデータを、数々の天才が見事に組み合わせて、現在の化学の大伽藍が構築されたのです。化学とは目に見えないミクロの世界をいかに私たちが扱える大きさにし、反応を現象にし、実験結果から結果を、結果から理論を、理論から真理を発見する学問なのです。ですから、私たちも実験をし、考察をすることによって、立派な化学ができます。制約はありますが、環境があります。それが、此処、化学班です。
さあ、いま
　叩きましょう　　未来への扉を
　尋ねましょう　　不変の真理を
　行いましょう　　今できることを
――化学の真理は試験管の中にあります。

【補足】「生徒会のしおり」における化学班紹介文の一部の原稿
　　　　颯助手著

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***化学への誘い　2010年版

　その昔、ヒッタイトはラムセス二世率いるエジプト軍を撃退しました。これはヒッタイトが鉄製の武器を用いたためだといわれています。鉄の還元は青銅などより難しいのですが、それを可能にしていたのです。このように、化学は文明の黎明から、人類の発達とともに歩んできました。そして、現在。化学の教科書を開くと、様々な法則や理論が整然と並べられています。長い年月を経て数々の天才たちが築き上げた化学を以てすれば、分からないことはない、そう思うかもしれません。
　しかし、本当にそうでしょうか。
　答えはノーです。化学の世界には、まだ分からないことが数多くあります。多数の発見がなされましたが、化学の海のなか、人知が及ぶ範囲は小さな島々に過ぎません。いまなお未開の大海原が広がっています。そのなかで化学班は、小さいながら、その大海原に日々立ち向かっています。
　化学班の主な活動は、研究題材を設定し、それについて研究を行うことです。研究は論文にまとめ、学生科学賞などに提出します。研究や論文というと、難しい印象を受けるかもしれません。ですが、アプローチの方法や実験手法については先輩や顧問がサポートするので心配はいりません。研究の他には、「化学の不思議さ」「実験の面白さ」を伝えるための活動を行っています。例年、学園祭である湖風祭や小中学生向けのサイエンスフェスタなどで、実験の演示をしています。
　化学班は基本的に化学室で活動しています。化学室は、校舎一階、昇降口左の廊下の先にあります。活動は平日のみの週五日間で、六時頃に終了します。
　みなさんは化学班での活動で最も楽しいことは何だと思いますか。
　それは研究や実験を通して、化学の真の「おもしろさ」を発見できることです。授業では既に結論が分かっていることについて実験を行い、その結果を確認するだけです。一方、化学班では分かっていないことに積極的に挑戦します。論理的に予想しても、しばしば、異なる結果が出ます。しかし、ただ指示通りにこなす授業とは違い、化学の不可思議な面をじかに見たり、自分たちで理論を組み立てたりする楽しさがあります。「自分で考える楽しさ」を奪わないため、化学班では顧問も先輩もみなさんに活動の自由を保障します。もちろん、したいことが明確になるまでは先輩が指南します。
　みなさんも、私たちと共に化学の大海原に漕ぎ出しませんか。来訪を心からお待ちしています。

【補足】「生徒会のしおり」における化学班紹介文の一部の原稿
　　　　颯助手著

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***別れのことば

卒業に際して
　膳所高校を卒業するとき。それは、化学班を永久に去るときを意味する。
　いつかやってくると思っていた、かつての空想のなかの「そのとき」を今、現実にして、私は予期しなかった感慨に襲われる。
　最初で最後の旅立ちという節目を目前に控え、逆説的にも、入学したとき、そして、入班した時を思い出す。
　この場を迎えてみると、不思議なことに「あっという間だった」という平凡な感想を抱くことはない。
　人の言う思い出も、そのひとつひとつの「とき」が過ぎ去った今となっては、私にとって捉え所の無い幻影に過ぎない。
　遠く、洋上に浮かぶ蜃気楼のように、どこか儚げで朧げであり、今私が拠って立つ場所からは、越えられない断絶がある。
　時の流れは、酷だ。
　時は、今此処で感じる胸の高鳴りも、甘酸っぱい切なさも、淡い悲しみも、みな記憶の世界に追い遣ってしまう。
　忘れまいと誓った永遠の一瞬さえ、今や忘却の彼方にある。そんな運命の必然と自分自身の不甲斐なさに失望する。
　私たちが、時空の束縛から解き放たれることは叶わない。
　時は歩むばかり。私たちの眼前を過ぎ去てしまった過去を取り戻すことはできない。
　にもかかわらず、人は、行く時を半笑いで見過ごす自分自身を許しがちだ。
　流れ行く「とき」を、大切にしたい。
　そして今再び、化学班で過ごした日々を振り返る。
　私は、そして私たちにとっては、化学班での年月は何だったのだろうか。
　私たちには確信がある。化学班で過ごした日々の目的と、自分たちの、自分たちにとっての成果を。
　化学班の活動は、時に危ぶまれながらも、一歩ずつ前へ進み、歴史を刻んで来た。
　化学班では、班員は誰にも縛られないし、命ぜられない。
　だから、班員は無気力に身を委ねることもできるし、活動を空疎なものにすることもできる。
　しかし化学班員には平等に、私の言う「悟り」への道が開かれている。
　その「悟り」への封印を破るとき、化学班員としての真の意味を発見できるはずだ。
　さあ、いま、叩きなさい　　未来への扉を 
　　　　　　　尋ねなさい　　不変の真理を 
　　　　　　　行いなさい　　今できることを 
　振り返れば現れる、遙か彼方の、遠く時の輪の接する処――
　そこで邂逅できる日の到来の必然を信じて、最後の挨拶を終える。


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┣¨┣¨┣¨┣¨ ┣¨┣¨ ┣¨┣¨……